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      青鳥同文教育首屆“STEM課程研討會”成功舉辦

      來源 北大青鳥同文錦州實驗學校   時間:2019-05-20 17:41:21
      【簡介】:

      STEM課程起源于美國,是指通過技術和工程的設計過程,整合數學和科學的知識內容,為學生創設真實的問題情境,學生自行設計、探索解決問題的方案。在小學階段,STEM課程意味著新的課程模式的變革,它的意義在于培養每個孩子成為主動學習者和問題解決者,提升孩子們面對真實世界以及適應未來社會的能力。

      為打造更好的教育,建設幸福校園,讓“回歸教育本真”辦學理念呈現新的表達,5月20日,青鳥同文教育團舉辦了首屆“STEM課程研討會”,來自、北京寓樂灣公司以及各校區的專家和老師匯聚一堂,通過創藝工坊、圓桌會議等多種形式,分享STEM教育成果,探討STEM教育未來之路。錦州校區承辦本次會議。

      研討會在北大青鳥同文錦州實驗學校執行校長于勇軍的致辭中拉開帷幕,于校長誠摯歡迎各位精英的到來,強調了STEM課程在基礎教育中的重要作用,并介紹了錦州地區STEM課程的開設情況。

      隨后,各校區老師開始展示STEM研討課:

      錦州校區陳祥軍老師帶來了微型木工機床課—“漂亮的杯墊”,讓同學們先設計后加工,最后做成一個個漂亮的杯墊。

      廊坊校區張寧老師的組裝課—“建筑物的穩定性”,通過不同結構來對比建筑的穩定性。

      宿遷校區蘇靖杰老師的樂高課—“電風扇”,講解齒輪的組合關系,進行合理拼裝。

      嘉興校區孫敏芳老師的STEM課程—“橋梁設計師”,讓學生們分組操作,在保證橋梁承受2Kg承載力的前提下,看看哪組成本最低,然后各組分別講解本組的作品。


      下午進行了圓桌會議,由小學部的宋校長主持,大家暢所欲言,分析著上午的示范課程。北京寓樂灣專家針對STEM課題做了專題講解,各學校的老師及領導針對本校STEM課程開展情況進行了匯報。

      最后,莊晶晶主任對課題開展做總結性講話,希望旗下各校不斷完善STEM課程體系,打磨精品課程,凸顯青鳥同文課程特色。會議在熱烈的研討氛圍中圓滿落幕!

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